افزایش انواع آسیب‌های اجتماعی با علل گوناگون، همچنان از موضوعات نگران کننده جامعه کنونی ایران است. شدت گرایش نوجوانان و حتی کودکان ۱۰ تا ۱۲ سال و دختران و زنان به مصرف دخانیات بحرانی است که از سال‌های گذشته درباره‌اش هشدار داده شده و حالا رفته رفته می‌رود تا به یکی از فجایع رفتاری و اخلاقی تاریخ معاصر کشورمان تبدیل شود. سال‌هاست که پژوهشگران، تحلیل‌گران اجتماعی و خود مسئولان در این باره صحبت می‌کنند و هشدار می‌دهند تا سیاست گذاری‌های صحیح و موثری برای پیشگیری از آن اعمال شود.کما اینکه محمدرضا مسجدی دبیرکل جمعیت مبارزه با استعمال دخانیات ایران، اوایل سال گذشته هشدار داده بود که، سن استعمال دخانیات در کشور به شدت پایین آمده و باید کاری کرد.
او گفته بود: متاسفانه آمارها حاکی از آن است که استعمال دخانیات در کشور به سنین ۹ و ۱۰ سالگی رسیده و روند نگران کننده‌تر آن است که گروه هدف هم بیشتر دختران نوجوان کشور هستند.
دبیرکل جمعیت مبارزه با استعمال دخانیات ایران همچنین در مقایسه آماری نسبت به سال‌های قبل، یادآورشده بود: آمارهای رسمی کشور در مطالعات انجام شده در سال‌های ۹۶ و ۱۴۰۰ حاکی از آن است که استعمال دخانیات در دختران سن ۱۳ تا ۱۵ سال حدود ۱۳۵ درصد افزایش داشته است. بنابراین این آمارها برای همه به نوعی هشدار است و بیشتر از همه برای والدین، آموزش و پرورش و مجموعه‌های مرتبط با سلامت هشدار دارد.مسجدی علاوه بر سایر علل ایجاد چنین وضعیتی، برنامه‌های تلویزیونی را نیز از متهمان شیوع مصرف سیگار و اعتیادهای دخانی دیگر دانسته و تصریح کرده بود: مایه تأسف است که سریال‌هایی که در صدا و سیما پخش می‌شود صحنه‌های استعمال دخانیات در آنها به وفور دیده می‌شود. همچنین سریال‌ها و فیلم‌های شبکه نمایش خانگی و فضای مجازی متاسفانه به وفور صحنه‌های استعمال دخانیات را دارا هستند.او در ادامه خاطرنشان کرده بود: متاسفانه محبوب‌ترین هنرمندان مصرف دخانیات دارند؛ این در حالیست که مبارزه با استعمال دخانیات یک مسئولیت اجتماعی برای تمام افراد مطرح در سطح کشور است؛ از جامعه هنری گرفته تا جامعه ورزشی نویسندگان شاعران و غیره.
حالا اما به نظر می‌رسد آن هشدارهای «دبیرکل جمعیت مبارزه با استعمال دخانیات ایران» نیز مانند سایر کارشناسان و محققان آسیب‌های اجتماعی باد هوا بوده و صرفاً یک فایل صوتی برای جا خوش کردن در آرشیوهای سازمانی.
 گواه این گمانه زنی، صحبت‌های اخیر حسین عبدلی، عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی است که در گفت و گو با خبرگزاری خانه ملت داشته است. او دراین خصوص به آمارهای هشداردهنده‌ای از رشد مصرف دخانیات اشاره و اعلام کرده است: مصرف دخانیات میان دختران جوان به ۱۳۵ درصد رسیده و این عدد، زنگ خطری جدی برای سلامت نسل جوان است.
او در ادامه گفته است: مصرف دخانیات در سنین پایین، ریسک وابستگی به مواد اعتیادآور را افزایش می‌دهد و می‌تواند زمینه‌ساز ورود به چرخه اعتیاد باشد.
عبدلی با اشاره به مصوبه رئیس‌جمهور درباره «پیشگیری فرهنگی و اجتماعی از مصرف دخانیات»، آن را گامی مهم در مقابله با روند رو به رشد مصرف دخانیات دانسته و تاکید کرده است: تمرکز بر مدارس، دانشگاه‌ها، فضای مجازی و اماکن عمومی می‌تواند تغییرات رفتاری و فرهنگی در نسل جوان ایجاد کند. مشارکت خانواده‌ها و نهادهای مدنی و برنامه‌ریزی برای ارتقای آگاهی آنان درباره مضرات دخانیات نیز تأثیر بسزایی دارد.
این نماینده مردم نطنز و قمصر در مجلس دوازدهم تأکید کرده است: اقدامات فرهنگی و اطلاع‌رسانی گسترده همراه با مصوبه می‌تواند اثربخشی برنامه‌های پیشگیرانه را افزایش دهد.
او در ادامه نقش مالیات در کاهش مصرف دخانیات را نیز مهم دانسته و گفته است: افزایش مالیات بر سیگار و سایر محصولات دخانی می‌تواند بازدارندگی ایجاد کند و مصرف را کاهش دهد و منابع حاصل از مالیات نیز می‌تواند در مسیر تقویت برنامه‌های پیشگیرانه و درمانی مصرف دخانیات به‌کار گرفته شود و وابستگی اقتصادی به بازار دخانیات و فعالیت شرکت‌های خارجی را محدود کند.
این عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی بار دیگر تأکید کرده است: کنترل مصرف دخانیات نیازمند هماهنگی میان دستگاه‌ها، مشارکت فعال جامعه مدنی و اجرای مستمر برنامه‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است تا علاوه بر کاهش آسیب‌های جسمی و روانی، از پیامدهای اقتصادی و اجتماعی ناشی از مصرف دخانیات جلوگیری شود. به گفته عبدلی، لزوم بازنگری، اصلاح و اجرای مؤثر قوانین ملی کنترل دخانیات نقش بسزایی در این چرخه دارد، او عنوان کرده که، اجرای کامل قانون مبارزه با دخانیات و نظارت مستمر بر رعایت آن نقش کلیدی در کاهش مصرف دخانیات و حفاظت از سلامت جامعه خواهد داشت و باید انسجام بیشتر در سیاست‌گذاری و نظارت بر این حوزه انجام شود.
 

حجت الاسلام محمد قطبی / محقق و دین پژوه
نسل امروز درگیر تضاد قدیمی «سنت در برابر مدرنیته» نیست، بلکه با چالشی عمیق‌تر دست و پنجه نرم می‌کند: چگونه می‌توان حضوری فعال، مؤثر و پیشرو در جهان سرعت‌گرفته امروز داشت، بدون آنکه هویت، اختیار فردی و کرامت انسانی قربانی شود؟ این دغدغه، ریشه اصلی تنش‌های ذهنی جوانان و نوجوانان در دنیایی است که مرزهای تعاملاتش به سرعت در حال فرسایش است. در این فضا، کمبود اصلی، فقدان چارچوب‌های قابل اعتماد برای صیانت از حقوق طرفین است، نه صرفاً تمایل به تعامل.اینجاست که می‌توان مفهوم عفاف و حجاب را از منظر عقلانیت اجتماعی بازخوانی کرد؛ با این رویکرد، حجاب چیزی نیست جز یک قرارداد اجتماعی تعریف‌شده. قرارداد اجتماعی به‌مثابه توافقی آگاهانه، مرزها و مسئولیت‌ها را شفاف می‌سازد؛ تعامل را مختل نمی‌کند، بلکه آن را امن، منصفانه و قابل پیش‌بینی می‌سازد. هیچ قراردادی برای حذف رابطه نوشته نمی‌شود، بلکه برای جلوگیری از تعدی، سوءاستفاده و بی‌عدالتی است.در شرایط کنونی جهان مدرن، بدن و حضور اجتماعی افراد، به‌ویژه زنان، به‌سرعت وارد چرخه مصرف، قضاوت و مقایسه می‌شود. زمانی که چارچوب قراردادی وجود نداشته باشد، مرز حیاتی میان «توجه سالم» و «ابزارشدن» از بین می‌رود. در این وضعیت، بیشترین آسیب نه از برقراری ارتباط، بلکه از بی‌قراردادی ناشی می‌شود. حجاب، در این چارچوب تحلیلی، به منزله اعلام عمومی آن قرارداد نانوشته است؛ قراردادی که پیامی واضح دارد: «من فعالانه در جامعه حضور دارم، اما کرامت من قابل معامله یا مصرف نیست.»مزیت این نگاه، ارتقاء حجاب از سطح یک «سلیقه شخصی» یا «اجبار» به سطح «عقلانیت جمعی» است. همان‌طور که بستن کمربند ایمنی در خودرو یا امضای یک تفاهم‌نامه کاری، به معنای محدود کردن آزادی نیست، بلکه تأمین‌کننده آزادی پایدار است، حجاب نیز چارچوبی است برای حفظ حرمت فردی.
اسکن کنید و ادامه مطلب را در سایت بخوانید.

علی فرهادی- سخنگوی آموزش و پرورش

آموزش و پرورش تمام دانش‌آموزان را فرزندان ایران می‌داند و تفاوتی میان آنها قائل نیست. همه آنها فرزندان ما هستند. به همه آنها کمک کردیم و درآینده هم کمک می‌کنیم. کشورهای بیگانه هیچ‌وقت خیرخواه ما نخواهند بود و هیچ‌وقت از امکانات خودشان به نفع ما استفاده نخواهند کرد.
در اغتشاشات اخیر دانش‌آموزانی که فریب دشمنان را خوردند با پیگیری وزیر آموزش و پرورش در همان روزهای اول آزاد شدند. اکنون تلاش بر این است که این دانش‌آموزان را با استفاده از توانمندی مشاوران و معلمان از فریب دشمن نجات بدهیم، زیرا دچار جنگ شناختی دشمن شدند. هیچ کشوری به اندازه کشور ما نبوده که کشورهای استکباری تا این حد در حوزه رسانه برای فریب افکار عمومی آن هزینه کنند. دانش‌آموزان به‌دلیل شرایط سنی‌شان که نوجوان و جوان هستند، در معرض فریب دشمن قرار دارند و آموزش و پذیرش باید به این دانش‌آموزان کمک کند. کشورهای استکباری تلاش می‌کنند که کشور ما را به‌هم بریزند و الان هم خیلی عیان این هدف را اعلام کرده‌اند.
دانش‌آموزانی داشتیم که در مسیر بازگشت از مدرسه شهید شدند و دانش‌آموزی داشتیم که برای خواندن نماز به مسجد رفته بود که در راه برگشت به شهادت رسید. به اولیای آنها تسلیت می‌گوییم و برای آنان آرزوی صبر می‌کنیم.
مدارس ما فعال هستند اما هر کسی که مدارس را آتش زده است الان هم به دانش‌آموزان می‌گوید به مدرسه نروید. همان کسی که کتابخانه ما را با داشتن تعداد زیادی کتاب ارزشمند آتش زد، دشمن مدرسه رفتن است. ما حتی در هنگام آلودگی و سرمای هوا هم مخالف تعطیلی مدرسه‌ها هستیم. ما باید دانایی را به ارمغان بیاوریم. دانش‌آموزی که مدرسه نرود راحت‌تر فریب می‌خورد. دشمن با استفاده از دیکتاتوری رسانه‌ای و القای دروغ تلاش می‌کند مدرسه را ناامن جلوه دهد. هیچ‌کس در دنیا حق ندارد دانش‌آموز را از رفتن به مدرسه منع کند و اگر چنین کاری کند با تعلیم و دانایی مخالف است. جزئیات دانش‌آموزان بازداشت شده و به شهادت رسیده در حوادث تروریستی را باید از دستگاه‌های قضایی و مسئولان مرتبط پرسید. اما من به اولیا اعلام می‌کنم که شایعه ورود نیروهای امنیتی به مدارس و بازداشت دانش‌آموزان کذب محض است. حتی در بسیاری موارد مدرسه از محیط خانه نیز امن‌تر است. وظیفه ما کمک به دانش‌آموزان و نجات دادن آنها از دست دشمنان است. وظیفه ما تبیین و روشنگری است تا دچار جنگ شناختی نشوند.

اگر مراقب کلسترول‌تان هستید، بهتر است صبح‌ها بلافاصله بعد از بیدار شدن صبحانه بخورید. طبق نتایج حاصل از برخی تحقیقات، نخوردن صبحانه باعث افزایش سطح لیپوپروتئین با چگالی کم (LDL) یا کلسترول "بد" و در نتیجه افزایش خطر ابتلا به بیماری‌های قلبی و عروقی می‌شود.
تا دو ساعت بعد از بیدار شدن صبحانه بخورید
صبحانه علاوه بر تأمین انرژی و رفع گرسنگی، به مدیریت سطح کلسترول نیز کمک می‌کند. در صورت داشتن کلسترول بالا، نتایج حاصل از تحقیقات حاکی از آن است که خوردن اول صبح- در دو ساعت اول بعد از بیدار شدن– مفید است. مصرف صبحانه باعث کاهش LDL می‌شود: مطالعات متعدد نشان داده که مصرف صبحانه باعث کلسترول پایین‌تر LDL و لیپوپروتئین با چگالی بالا (HDL) یا سطح کلسترول "خوب" می‌شود.
*نخوردن صبحانه باعث افزایش خطر کلسترول بالا می‌شود: طبق بررسی داده‌های یک نظرسنجی توسط محققان، آن‌ها دریافتند که نخوردن صبحانه باعث افزایش خطر سطح کلسترول در نوجوانان و جوانان می‌شود.
*خوردن یک صبحانه سالم به افزایش HDL (کلسترول خوب) کمک می‌کند: نتایج حاصل از یک مطالعه جداگانه حاکی از آن است که وقتی افراد مسن صبحانه‌های با کیفیت بالا می‌خورند، سطح کلسترول خوب‌شان زیاد و سطح‌تری گلیسیریدشان کاهش می‌یابد.
با این‌وجود، محققان ذکر کردند که مطالعات بیشتری برای درک کامل تأثیر زمان بندی صبحانه بر سطح کلسترول مورد نیاز است.
چرا نباید صبحانه را حذف کنیم؟
صبحانه مهم‌ترین وعده غذایی روز است؛ چراکه صبحانه علاوه بر تأمین انرژی و مواد مغذی، الگوهای غذایی روزانه، فعالیت بدنی، متابولیسم و سطح کلسترول را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد.
نخوردن صبحانه باعث ایجاد عوارض زیر خواهد شد:
*فشار خون بالا: محققان با بررسی مطالعات متعدد بر روی بزرگسالان دیابتی و بدون دیابت، بین خوردن صبحانه سه روز یا کمتر در هفته و فشار خون بالا ارتباطی یافتند.
*افزایش وزن: علاوه بر اینکه صبحانه چه می‌خورید، زمان خوردن آن نیز می‌تواند بر دور کمر و میزان چربی بدنتان تأثیر بگذارد. در یک بررسی گسترده، محققان پی بردند که نخوردن صبحانه به طور مستقیم باعث افزایش وزن و چاقی خواهد شد.
*بیماری‌های قلبی و عروقی: طبق نتایج حاصل از مطالعات، نخوردن صبحانه باعث تصلب شرایین (سخت شدن شریان‌ها) و بیماری عروق کرونر (تجمع پلاک در عروق قلب که باعث محدود شدن جریان خون می‌شود) خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بنیاد اصلی تعلیم و تربیت در خانواده شکل می‌گیرد، گفت: در حال حاضر بزرگ‌ترین چالش حوزه تربیتی، شکاف میان نسل جدید و خانواده‌هاست چراکه این فاصله و شکاف موجب کمرنگ شدن نقش تربیتی خانواده و والدین می‌شود. به گزارش خبرگزاری ایمنا، علیرضا کاظمی در گردهمایی روسای انجمن اولیا و مربیان ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور که در باشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد، اظهار کرد: یکی از مهم‌ترین نیازهای خانواده‌ها، دریافت مشاوره‌های تحصیلی و تربیتی است به نحوی که اگر بتوانیم اولیا را به مهارت‌های لازم برای تعامل با فرزندانشان مجهز کنیم، کار بسیار بزرگ و مهمی را انجام داده‌ایم. وی با بیان اینکه بزرگ‌ترین چالش در حوزه تربیت، شکاف میان نسل جدید و خانواده‌ها و کمرنگ شدن نقش خانواده در تربیت است، افزود: برای کاهش این فاصله و شکاف، لازم است آموزش‌های لازم به والدین ارائه و مهارت‌های آنان در مواجهه با نسل جدید (براساس ویژگی ها) تقویت شود. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: بیشتر خانواده‌ها هنگام مواجهه با مسائل روانی، اجتماعی، تحصیلی و شغلی فرزندان خود، نحوه برخورد درست و منطقی را نمی‌دانند و درست در این موارد است که نقش پررنگ خانواده در حوزه آموزش و تربیت خود را نشان می‌دهد. کاظمی با اشاره به فعالیت حدود ۵۷۰۰ مدرس آموزش خانواده در سطح کشور، گفت: این مدرسان با برگزاری آزمون‌های تخصصی و دوره‌های بازآموزی، نقش موثری در ارتقای سطح مهارتی خانواده‌ها در حوزه تعلیم و تربیت دارند.وی با اشاره به اینکه وجود ۱۲۳ هزار مدرسه در کشور به مثابه یک شبکه متصل و گسترده است، افزود: فعالیت انجمن اولیا و مربیان در هر یک از این مدارس، نقطه قوت این شبکه گسترده است که می‌تواند بسیاری خلاء های موجود در حوزه تربیت فرزندان را پر کند.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پیشگامی انجمن اولیا و مربیان در تمامی امور، گفت: انجمن اولیا و مربیان نقش محوری خود در مباحث مختلف از جمله آسیب‌ها، نهضت توسعه و پیشرفت، نماز و برنامه های فرهنگی را ایفا کرده و اگر قرار است مقوله تربیت در آموزش و پرورش شکل بگیرد، باید سهم و نقش اولیا را افزایش دهیم که این مهم در طرح ارتقای آموزشی به وضوح مورد توجه قرار گرفته است.